Aktywna integracja w Krośnicy przynosi realne efekty

W 2025 roku w Szkole Podstawowej imienia Jana Brzechwy w Krośnicy zrealizowano zadanie pod nazwą Aktywna integracja warsztatowe zajęcia edukacyjne w świetlicy.

Celem projektu było wsparcie edukacyjne oraz wzmacnianie integracji dzieci romskich i nieromskich z terenu Gminy Krościenko nad Dunajcem poprzez systematyczne działania wychowawcze i rozwojowe prowadzone w szkolnej świetlicy.

Zadanie zostało zrealizowane w ramach Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021–2030. Projekt był finansowany ze środków Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji przy zaangażowaniu Gminy Krościenko nad Dunajcem jako wnioskodawcy oraz Szkoły Podstawowej w Krośnicy jako realizatora działań.

Istotnym elementem projektu było pełne wykorzystanie wyremontowanej w 2024 roku świetlicy szkolnej. Dzięki pozyskanym środkom przestrzeń ta została przystosowana do potrzeb dzieci i stała się miejscem bezpiecznym oraz przyjaznym. Uczniowie mogli tam spędzać czas po zajęciach lekcyjnych, ucząc się współpracy rozwijając zainteresowania oraz budując relacje społeczne. Świetlica została wyposażona w strefy nauki zabawy i odpoczynku co znacząco poprawiło komfort uczestników zajęć w szczególności dzieci romskich, które wcześniej często doświadczały trudności edukacyjnych.

Od kwietnia do grudnia 2025 roku z wyłączeniem okresu wakacyjnego w świetlicy realizowano cykl warsztatowych zajęć edukacyjnych odbywających się raz w miesiącu. W zajęciach uczestniczyły dzieci regularnie korzystające ze świetlicy w tym uczniowie pochodzenia romskiego. Program obejmował między innymi zajęcia sensoryczne warsztaty kulinarne związane z pieczeniem ciastek i pracą z czekoladą zajęcia z robotyki lepienie z gliny warsztaty malarskie oraz tworzenie ozdób świątecznych. Zajęcia prowadzili nauczyciele szkoły oraz zaproszeni specjaliści z zewnątrz. Forma pracy oparta na działaniu i zabawie sprzyjała rozwojowi kreatywności samodzielności umiejętności manualnych oraz kompetencji społecznych dzieci.

W ramach projektu uwzględniono również działania sportowe. Dla uczniów romskich sfinansowano regularne zajęcia z jujitsu, które wspierały rozwój sprawności fizycznej oraz uczyły systematyczności odpowiedzialności i zasad fair play. Zajęcia te miały także pozytywny wpływ na poczucie bezpieczeństwa i pewność siebie uczestników.

Elementem uzupełniającym projekt było szkolenie dla nauczycieli świetlicy oraz edukacji wczesnoszkolnej. W szkoleniu uczestniczyły także dwie młode kobiety pochodzenia romskiego. Zajęcia odbyły się na terenie szkoły i miały na celu podniesienie kompetencji pedagogicznych oraz wzmocnienie potencjału edukacyjnego uczestniczek co wpisywało się w długofalowe cele integracyjne programu.

Realizacja projektu przyniosła wyraźne i mierzalne efekty. Odnotowano poprawę frekwencji uczniów romskich wzrost ich motywacji do nauki rozwój nowych zainteresowań oraz umiejętności a także wzmocnienie relacji pomiędzy dziećmi romskimi i nieromskimi. Działania wpłynęły również na pozytywny wizerunek szkoły jako miejsca otwartego przyjaznego i wspierającego rozwój każdego dziecka.

Koordynację i opiekę nad realizacją projektu sprawowały Dyrektor Szkoły Pani Renata Kubik oraz wychowawca świetlicy szkolnej Pani Agnieszka Knutelska.

Zrealizowano dzięki dotacji przyznanej przez Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w ramach „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021–2030”.

Fot. Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Krośnicy