„Mosty, nie mury” – szkoła Goszczyńskiego w Ravensburgu

W dniach 14-21 września odbyła się pierwsza część wymiany szkolnej między katolickim liceum z Ravensburga, a uczniami z Polski w ramach programu „Mosty, nie mury”.

Wymiana została zorganizowana we współpracy z Bildungszentrum St. Konrad, szkołą w południowych Niemczech, przy wsparciu polsko-niemieckiej współpracy młodzieży. Uczniowie z Polski mieli okazję spędzić tydzień pełen wrażeń i nauki, łącząc rozwijanie kompetencji językowych z poznawaniem kultury regionu.

Po przybyciu na lotnisko w Memmingen uczestników wymiany serdecznie powitali gospodarze – niemieckie rodziny i nauczyciele. Pierwszy dzień uczniowie spędzili w towarzystwie rodzin goszczących, co pozwoliło im lepiej poznać lokalne zwyczaje i nawiązać pierwsze więzi. Każda rodzina zaoferowała ciekawe indywidualne atrakcje, dzięki czemu młodzież mogła poznać lokalną kulturę z pierwszej ręki.

Poniedziałek rozpoczął się od integracyjnych gier zespołowych, które miały na celu przełamanie lodów i zbudowanie atmosfery współpracy. Uczniowie z Polski poznawali podstawy języka Schwäbisch – regionalnej odmiany niemieckiego, podczas gdy ich niemieccy partnerzy pilnie ćwiczyli dialogi w języku polskim. Duże wrażenie na uczestnikach wywarła nowoczesna infrastruktura szkoły partnerskiej, którą z dumą prezentowali uczniowie z szóstej klasy. Największą atrakcją dnia okazała się gra miejska, która pozwoliła na wspólne odkrywanie uroków Ravensburga.

We wtorek uczniowie odwiedzili Ulm, gdzie pierwszym punktem programu była zabawa w parku trampolin. Następnie młodzież zwiedzała starówkę miasta, a jednym z najważniejszych momentów było wejście na wieżę katedry Ulmskiej – najwyższego kościoła na świecie. Pokonanie 768 stopni zostało nagrodzone spektakularnym widokiem na miasto.

Środa była dniem szkolnym, podczas którego uczniowie uczestniczyli w lekcjach, a popołudnie spędzili w kuchni szkolnej, przygotowując lokalny przysmak – Käsespätzle, czyli tradycyjne kluski serwowane z serem i zasmażaną cebulą. Na deser serwowano strudel jabłkowy z lodami waniliowymi, co stanowiło nie tylko kulinarną przygodę, ale także okazję do praktycznego poznania regionalnej kuchni.

Czwartek z kolei upłynął pod znakiem wizyty w Monachium. Przewodnikiem grupy był jeden z nauczycieli niemieckiej szkoły, który z pasją przybliżał młodzieży historię i kulturę stolicy Bawarii. Uczniowie mieli także okazję spróbować tradycyjnej bawarskiej kuchni, jedząc obiad w słynnym lokalu Hofbräuhaus am Platzl.

W czwartek grupa odwiedziła również Jezioro Bodeńskie oraz wyspę Mainau – malownicze miejsce pełne kwiatów. Zwiedzanie Konstancji, jednego z najpiękniejszych miast regionu, dopełniło dzień pełen niezapomnianych widoków.

Ostatni dzień pobytu w Niemczech poświęcony był na ewaluację całego projektu. Uczniowie wspólnie zaprojektowali logo wymiany oraz podsumowali zdobyte doświadczenia. Pożegnanie było pełne emocji – choć trudno było się rozstać, uczestnicy z niecierpliwością czekają na kwietniową rewizytę niemieckich partnerów w Polsce.

Tydzień spędzony w Ravensburgu okazał się nie tylko czasem intensywnej nauki, ale także możliwością nawiązania międzynarodowych przyjaźni. Młodzież podkreślała, że tego typu wymiany nie tylko pozwalają na doskonalenie umiejętności językowych, ale również otwierają na inne kultury i sposoby myślenia. Dzięki wspólnym zajęciom, zarówno w szkole, jak i poza nią, uczniowie uczyli się współpracy, zrozumienia oraz budowania relacji opartych na szacunku i otwartości.

Wspólne gotowanie, gry integracyjne czy zwiedzanie historycznych miejsc umożliwiły młodzieży głębsze zrozumienie różnic i podobieństw między Polską a Niemcami. To właśnie te momenty – pełne śmiechu, dialogu i wspólnej zabawy – tworzą niezatarte wspomnienia, które pozostaną z uczestnikami na długo po zakończeniu wymiany.

Wymiana szkolna nie mogłaby się odbyć bez zaangażowania nauczycieli, w szczególności pani mgr K. Jarząbek i pani mgr Joanny Wagner-Podlipni, które od lat wspierają inicjatywy międzynarodowe w swojej szkole. Projekt został zrealizowany dzięki wsparciu Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży oraz Rady Rodziców, co umożliwiło realizację ambitnego programu wymiany.

Uczniowie zgodnie polecają udział w tego typu projektach, podkreślając, że to nie tylko nauka, ale przede wszystkim budowanie „mostów” między ludźmi – mostów, które łączą, a nie dzielą.